Caroline reprend les rênes

Comme un oiseau qui ne peut plus voler, comme un poisson qui ne peut plus nager… Caroline n’arrive plus à marcher… Elle souffre d’une maladie neurodégénérative.

Les jambes de Caroline s’affaiblissent petit à petit… Elle perd la force, l’énergie… Les chutes lui enlèvent l’espoir et l’envie de lutter… Caroline se sent impuissante, perdue dans un labyrinthe sans issue. La peur la paralyse, son corps ne répond plus, ses jambes ne sont plus ses jambes. Elle n’a plus le contrôle de son corps, de sa vie.

Dans cette défaite au quotidien, Caroline oublie une chose : sa force intérieure. Car en fait, ce ne sont pas ses jambes qui la contrôlent, c’est elle qui contrôle ses jambes. C’est elle l’actrice de son présent et de son futur, de sa vie. Le choix lui appartient. Et pour cela, elle doit reprendre les rênes de sa vie, décider de lutter et de surmonter la peur de la chute qui la paralyse.

Caroline reprend les rênes

Caroline reprend les rênes

A Equiphoria , Caroline commence d’abord par respirer : inspirer et expirer. Elle intègre la respiration dans ses mouvements et progressivement, la respiration devient le moteur de son corps.

Ensuite, elle continue par chercher son équilibre, sa stabilité sur le dos d’Ursula. Elle prend conscience de son corps, de ses forces et de ses limites. Elle apprend à s’équilibrer dans l’instable. Caroline retrouve son centre, la connexion avec son corps et la sensation de la marche.

Enfin, une fois au sol, elle s’appuie sur Ursula et se met debout. Avec l’aide de ses mains, elle se lève lentement. Son regard exprime le bonheur et la fierté. Elle est heureuse.

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Elle réapprend son corps

Depuis, Caroline décide de prendre soin d’elle-même. Elle a choisi de suivre le chemin de l’apprentissage, de la patience et de la curiosité. Elle reprend enfin les rênes de sa vie.

Et oui, c’est possible! Car grâce à l’évolution humaine, notre cerveau a été capable de se spécialiser. C’est-à-dire que chaque zone du cerveau, constituée par des millions et des millions de neurones, est consacrée à une fonction différente : l’audition, la vue, la planification, l’attention, la mémoire…

Comment ça marche ? Nos organes sensoriels et sensitifs reçoivent une information de l’extérieur et l’envoient au cerveau. Ensuite, l’information est traitée par les zones spécialisées qui traduisent le message et qui l’intègrent pour que nous puissions le comprendre et agir en conséquence.

Mais, qu’est-ce qui se passe quand l’une de ces parties spécialisées ne fonctionne plus correctement ? Et bien, le cerveau se réorganise.

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Les neurones s’organisent

Les neurones communiquent entre eux et réalisent le dysfonctionnement de certaines zones du cerveau. Dans ces zones, leurs neurones ne captent plus les messages, ils sont comme éteints.

Alors, les neurones indemnes apprennent petit à petit une nouvelle fonction pour remplacer ceux qui ne sont plus disponibles. Ils apprennent à traduire des messages, ils créent de nouveaux réseaux et progressivement, développent une nouvelle carte cérébrale.

C’est là que nous trouvons l’objectif de la thérapie : dans l’apprentissage et la réorganisation cérébrale.

Pour activer le moteur de la réorganisation, nous avons besoin d’exciter le cerveau : stimuler les organes sensoriels, stimuler le mouvement du corps, stimuler la cognition et avant tout, stimuler la motivation. Cette motivation enclenche le reste… elle devient une spirale en mouvement constant.

En Hippothérapie, le cheval est situé au centre de la spirale. Il apporte le mouvement et les sensations, il encourage l’expression et la cognition, tout en étant la source de motivation.

De cette manière, Caroline peut vivre avec son corps autrement. Elle apprend, elle s’adapte, elle crée une nouvelle histoire dont elle est l’héroïne…

Ana

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4 réflexions sur “Caroline reprend les rênes

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